proposal.tex 11 KB

123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100101102103104105106107108109110111112113114115116117118119120121122123124125126127128129130131132133134135136137138139140141142143144145146147148149150151152153154155156157158159160161162163164165166167168169170171172173174175176177178179180181182183184185186187188189190191192193194195196197198199200201202203204205206207208209210211212213214215216217218219220221222223224225226227228229230231232233234235236237238239240241242243244245246247248249250251252253254255256257258259260261262263264265266267268269270271272273274275276277278
  1. \documentclass[10pt,a4paper]{article}
  2. \usepackage[dutch]{babel}
  3. \usepackage[utf8]{inputenc}
  4. \usepackage{amsmath,hyperref,graphicx,booktabs,float}
  5. % Link colors
  6. \hypersetup{colorlinks=true,linkcolor=black,urlcolor=blue}
  7. % Paragraph indentation
  8. \setlength{\parindent}{0pt}
  9. \setlength{\parskip}{1.5ex plus 0.5ex minus 0.2ex}
  10. \title{Projectvoorstel\\Universal Visualization Appliance}
  11. \author{\begin{tabular}{ll}
  12. Naam: & Taddeüs Kroes\\
  13. Collegekaartnummer: & 6054129\\
  14. E-mailadres: & \texttt{taddeus.kroes@student.uva.nl}\\
  15. Adres: & Wethouder van Wijckstraat 40, 1107 BR Amsterdam\\
  16. Telefoonnummer: & 06-23437025\\
  17. Begeleider: & Dr. R.G. Belleman (UvA)\\
  18. \end{tabular}}
  19. \begin{document}
  20. \maketitle
  21. \pagebreak
  22. \tableofcontents
  23. \pagebreak
  24. \section{Introductie}
  25. \subsection{Probleemidentificatie}
  26. \label{sec:probleemidentificatie}
  27. % Ruwe probleemstelling
  28. Data wordt verzameld in alle hoeken van de wetenschap. Wanneer de data echter
  29. zijn verzameld, is het vaak een uitdaging om deze op een zodanige manier weer
  30. te geven dat er een waarneming kan worden gedaan. Deze visualisatie wordt
  31. veelal gedaan met de hulp van een visualisatie-specialist, omdat het voor de
  32. wetenschapper vaak zelf niet eenvoudig is om dit te realiseren.
  33. % Aanleiding
  34. Robert Belleman\footnote{\url{http://staff.science.uva.nl/~robbel/}} is een
  35. specialist op het gebied van visualisatie op de Universiteit van Amsterdam
  36. (UvA), en deed de observatie dat bij gelijksoortige datasets de
  37. visualisatiemethode overeenkomstig is.
  38. % Ruwe doel
  39. Dit roept de vraag op of de visualisatiemethode kan worden bepaald door een
  40. computerprogramma dat de data analyseert, en op basis van die analyse een
  41. visualisatiemethode kiest. Dit zou werk uit handen nemen van de
  42. visualisatie-specialist, en de mogelijkheid geven voor wetenschappers om
  43. hun eigen data snel te kunnen bekijken. Om deze reden is dit project als
  44. afstudeerproject voor de bachelor Informatica beschikbaar gesteld.
  45. % Setting/afbakening
  46. De afstudeeropdracht is om de basis te leggen voor een computerprogramma dat
  47. op lange termijn zoveel mogelijk soorten data kan analyseren en visualiseren.
  48. Het is de bedoeling van de onderzoekers dat het programma zodanig modulair
  49. wordt opgezet, dat er in de loop van de tijd meer modules op kunnen worden
  50. aangesloten voor nieuwe analyse- en visualisatiemethodes. Vanwege de
  51. beschikbare tijd om het onderzoek uit te voeren is besloten dat het
  52. resulterende programma een ``Proof of Concept'' moet zijn. Er is besloten dat
  53. het Proof of Concept 3D datasets moet kunnen visualiseren in interactie met
  54. een multi-touch tafel. Deze is beschikbaar gesteld voor dit onderzoek door de
  55. UvA.
  56. \subsection{Opbouw verslag}
  57. In hoofdstuk \ref{sec:vraagstelling} wordt de probleemstelling vertaald naar
  58. een doelstelling en een centrale vraagstelling.
  59. Hoofdstuk \ref{sec:deelvragen} verdeelt de centrale vraagstelling in een
  60. aantal deelvragen, die elk kort worden toegelicht.
  61. Na de vraagstelling wordt in hoofdstuk \ref{sec:afbakening} de afbakening van
  62. het onderzoeksgebied aangegeven.
  63. Vervolgens wordt de gebruikte onderzoeksmethodiek beschreven in hoofdstuk
  64. \ref{sec:methodiek}, bestaande uit een faseverdeling en een globale
  65. tijdsplanning.
  66. Tot slot wordt in hoofdstuk \ref{sec:gerelateerd} een blik geworpen op een
  67. gerelateerd project.
  68. \section{Vraagstelling}
  69. \label{sec:vraagstelling}
  70. \subsection{Doelstelling}
  71. Het doel van dit onderzoek is om een bijdrage te leveren aan het ontwikkelen
  72. van een universeel datavisualisatie-programma.
  73. In dit projectvoorstel zal naar het programma worden verwezen met de naam
  74. ``UVA'' (Universal Visualizaton Appliance).
  75. \subsection{Centrale vraag}
  76. Hoe kan een Proof of Concept voor een universeel datavisualisatie-programma
  77. worden gerealiseerd, gericht op 3D-visualisatie en met multi-touch interactie?
  78. \subsection{Deelvragen}
  79. \label{sec:deelvragen}
  80. \begin{itemize}
  81. \item \emph{Welke taal (en evt. framework) zijn de beste keuze om het
  82. programma in te ontwikkelen?}
  83. Het kiezen van een taal is vooral afhankelijk van de beschikbaarheid van zgn.
  84. ``libraries'' met multi-touch ondersteuning. Voor
  85. Python\footnote{\url{http://python.org}} bestaat bijvoorbeeld het
  86. applicatieframework Kivy\footnote{\url{http://kivy.org}}.
  87. \item \emph{Hoe werkt de communicatie met de multi-touch tafel?}
  88. Het is nodig om te weten wat voor ``events'' er worden ondersteund door
  89. frameworks als Kivy, om te bepalen welke touch-gebaren kunnen worden
  90. geïmplementeerd.
  91. \item \emph{Welke soorten 3D datasets zijn er en welke daarvan zijn relevant
  92. om te ondersteunen in het Proof of Concept?}
  93. De term ``3D dataset'' is een generieke benaming. Omdat de multi-touch
  94. tafel in het bezit van de UvA is, zal het onderzoek zich in eerste
  95. instantie richten op bestandsformaten die op de UvA worden gebruikt om de kans op
  96. daadwerkelijk gebruik van het programma te vergroten.
  97. \item \emph{Hoe kunnen de verschillende 3D datasets worden gevisualiseerd?}
  98. Is het bijvoorbeeld makkelijk om OpenGL commando's te gebruiken? En wanneer er
  99. vele duizenden vectoren zijn, is het dan nuttig om bijvoorbeeld clusters van
  100. vectoren te groeperen tot een enkele vector?
  101. \item \emph{Hoe kunnen multi-touch gebaren worden gebruikt in de interactie
  102. met 3D datasets?}
  103. Er moet een intuïtieve manier worden ontwikkeld voor de interactie met 3D data
  104. op een 2D scherm.
  105. \item \emph{Wat is een goede structuur die toestaat om in de toekomst nieuwe
  106. visualisatiemethodes toe te voegen?}
  107. Een universeel programma moet flexibel zijn zodat ontwikkelaars gemakkelijk
  108. nieuwe methodes kunnen toevoegen. Een voorbeeld van een al bestaand is
  109. Eclipse. Elk component van Eclipse wordt gezien is een ``plugin''. Zo'n plugin
  110. heeft een vast formaat waardoor het kan worden gebruikt in combinatie met
  111. andere plugins. Een soortgelijke structuur is wellicht nuttig om te hanteren
  112. in het UVA-programma.
  113. De structuur moet flexibel genoeg zijn om een verschillende frameworks te
  114. kunnen gebruiken in verschillende visualisatiemethodes. Kivy maakt
  115. bijvoorbeeld gebruik van een eigen main loop (een functie die zorgt voor het
  116. functioneren van de grafische interface). De loop is ``blocking'', dus is het
  117. mogelijk nodig om gebruik te maken van threads voor continue taken.
  118. \end{itemize}
  119. \subsection{Afbakening}
  120. \label{sec:afbakening}
  121. Het onderzoek zou waarschijnlijk het best tot zijn recht komen wanneer het zou
  122. worden uitgevoerd door meerdere onderzoekers. Omdat er echter slechts een
  123. enkele onderzoeker is, en er een beperkte tijd voor het onderzoek beschikbaar
  124. is, is besloten tot het maken van een Proof of Concept.
  125. %Omdat het UVA-programma expliciet als opdracht is geformuleerd, wordt in dit
  126. %onderzoek aangenomen dat er nog geen universeel programma voor
  127. %datavisualisatie bestaat.
  128. \section{Onderzoeksmethodiek}
  129. \label{sec:methodiek}
  130. \subsection{Methode}
  131. Het UVA-programma is een nieuw soort programma, er is nog geen bestaande
  132. variant van. Dit onderzoek maakt daarom gebruik van een experimentele
  133. onderzoeksmethode\footnote{\url{http://artikelen.foobie.nl/verslagen-scripties/onderzoeksmethode-samenvatting/}}:
  134. tijdens de ontwikkeling van het programma wordt geëxperimenteerd met de
  135. beschikbare opties voor implementatie, en wordt bepaald in hoeverre deze
  136. opties voldoen aan de vooraf gestelde eisen.
  137. \subsection{Fases}
  138. Het onderzoek kan worden verdeeld in vier hoofdfases:
  139. \subsubsection*{Oriëntatiefase}
  140. De eerste fase is de oriëntatie op het werken met de multi-touch interface, en
  141. op het weergeven van voorbeeld-datasets in 3D (gebruik makend van de OpenGL-
  142. bindings\footnote{\url{http://kivy.org/docs/api-kivy.graphics.opengl.html}} in
  143. Kivy).
  144. Er moet bijvoorbeeld worden uitgezocht welke touch-gebaren worden herkend. Dit
  145. kan worden getest met behulp van een testprogramma dat een bericht toont op
  146. het moment dat een event optreedt.
  147. Ook is het nuttig om een testprogramma te maken dat met behulp van de eerder
  148. genoemde OpenGL-bindings een 3D plot maakt van een voorbeeld-dataset, om
  149. bekend te worden met de OpenGL functionaliteit.
  150. Daarnaast moet worden bepaald welke soorten 3D data gaan worden gebruikt, en
  151. hoe het formaat hiervan eruit ziet.
  152. \subsubsection*{Ontwerpfase}
  153. Met de kennis die is opgedaan tijdens de oriëntatiefase kan een ontwerp worden
  154. gemaakt van het kerncomponent van het programma, en de aansluiting hiervan op
  155. de 3D/multi-touch visualisatiecomponenten.
  156. \subsubsection*{Implementatiefase}
  157. Deze fase bevat het daadwerkelijk programmeren van de ontworpen onderdelen.
  158. Tijdens deze fase zullen ook ontwerpproblemen op een gedetailleerd niveau
  159. worden opgelost. Denk aan het invullen van de grafische interface met knoppen
  160. en eventuele widgets.
  161. \subsubsection*{Verslaglegging}
  162. Het is de bedoeling dat al tijdens de eerste drie fases wordt gewerkt aan de
  163. basis van de afstudeerscriptie. Tijdens die fases kunnen een aantal deelvragen
  164. worden beantwoord.
  165. Er zal een logboek worden bijgehouden in de vorm van Version Control. Het
  166. gebruikte Version Control systeem is Git\footnote{\url{http://git-scm.com/}}.
  167. Bij de ``commits'' worden ``commit messages'' ingevuld zodat zichtbaar is op
  168. welk moment (in welke commit) bepaalde taken zijn uitgevoerd.
  169. Tijdens de laatste fase worden de antwoorden op de deelvragen waar nodig
  170. aangevuld, en worden de overige hoofdstukken geschreven.
  171. \subsection{Tijdsplanning}
  172. De planning volgens BlackBoard\footnote{\url{https://blackboard.uva.nl/webapps/login/}}
  173. bevat acht weken voor de eerste drie fases, en drie weken voor het schrijven
  174. van de afstudeerscriptie.
  175. De globale tijdsindeling voor de verschillende fases is:
  176. \begin{table}[H]
  177. \begin{tabular}{ll}
  178. week 12-13 & Oriëntatiefase \\
  179. week 14 & Ontwerpfase \\
  180. week 15-18 & Implementatiefase \\
  181. week 19-21 & Verslaglegging \\
  182. \end{tabular}
  183. \end{table}
  184. \section{Relatie met vergelijkbaar onderzoek}
  185. \label{sec:gerelateerd}
  186. Er is gezocht naar programma's met een soortgelijke strekking met
  187. het doel er inspiratie uit op te doen, zo is het programma ``UDAV'' gevonden.
  188. UDAV\footnote{\url{http://udav.sourceforge.net/}} is een programma waarmee
  189. data op verschillende manieren kan worden gevisualiseerd met behulp van
  190. MathGL\footnote{\url{http://mathgl.sourceforge.net/}}. Om dit programma te
  191. kunnen gebruiken is kennis nodig van de MathGL syntax, waar het UVA-programma
  192. juist als eigenschap heeft dat er weinig kennis nodig is van de gebruiker.
  193. Het zou echter wel een optie zijn om visualisatiemogelijkheden in de MathGL
  194. library onder te brengen in een module voor het UVA-programma.
  195. \section{Referenties}
  196. \begin{itemize}
  197. \item Homepage Robert Belleman \url{http://staff.science.uva.nl/~robbel/}
  198. \item Python homepage \url{http://python.org}
  199. \item Definitie experimentele onderzoeksmethode \url{http://artikelen.foobie.nl/verslagen-scripties/onderzoeksmethode-samenvatting/}
  200. \item Kivy homepage \url{http://kivy.org}
  201. \item Kivy OpenGL-bindings documentatie \url{http://kivy.org/docs/api-kivy.graphics.opengl.html}
  202. \item Git homepage \url{http://git-scm.com/}
  203. \item UDAV homepage \url{http://udav.sourceforge.net/}
  204. \item MathGL homepage \url{http://mathgl.sourceforge.net/}
  205. \end{itemize}
  206. \end{document}